Vivimos en una sociedad donde la comunicación visual es protagonista, por lo que incentivar y desarrollar en los niños la lectura e interpretación de imágenes, así como la generación de discursos visuales, es fundamental para la convivencia y el buen relacionamiento con el entorno.
El proceso de alfabetización visual hace conscientes a los niños que las imágenes son un medio importante de comunicación. La habilidad de construir significado a partir de imágenes implica la exploración, la crítica y la reflexión.
Su objetivo es brindar una visión complementaria en la comprensión y construcción del lenguaje. Para lograrlo, propone talleres interativos en escuelas mediante la modalidad de juegos-ejercicios, donde se trabaja con los niños a partir de los elementos compositivos básicos del lenguaje visual: color, forma y textura. Las dinámicas parten de inquietudes temáticas propuestas por la comunidad escolar y se enmarcan en los lineamientos del programa de primaria.
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